タカラモノを愛でる その３
子どもたちが自分の目で大空を見上げて、元気に中国語で答えられるための教材です。 これが、導入時の指導のイメージ画像です。 元気よく、中国語で天気の名前が話せた後。中国語の漢字を楽しく学習するための教材。 カードの仲間たち登場。 （白いカードのテーマ） 「いつ？」 という質問に答えるためのカード。 今 天 （ Today ）， 昨 天 （ Yesterday ）， 明 天 （ Tomorrow ） などなど。漢字を組み合わせて楽しく学びます。 ＊なぜ ” 天”だけが赤 なのか？ は、後でのお楽しみ！！ ＊規則性があるかどうか？ ＊動物、色の名前などというカテゴリーで言うと、どれに該当するかが少しわかりにくいですが・・ これらのカードを使って、「いつ？」を学ぶことが目的ですが、実はこれだけではないのです。 裏をめくると・・・漢字が、出てくる出てくる。 全部をひっくり返すと、このようになります。 これらの青色のカードは、規則性があるかどうか？ 動物の名前、色の名前などというカテゴリーでいうと何なのかは、少しわかりにくい？ように感じるかもしれません。 青色のカードは、主に果物に関係する漢字が書かれております。 こんなふうにしてみました。 実はこれ。 クロスワード なんです。 （オリジナル・クロスワード教材の特色） １、日本の四季に関連した単語（春天， 夏天，秋天，冬天，樱花，苹果など） ２、日常の生活や、小学校の会話の中などで使われる単語 ３、できるだけ、重複した漢字を使った単語（天→ 天气 今天 明天 昨天 ） オリジナルカードというだけあって、時々「？？？？」と思うようなことも時として起こることをご理解ください。 桃子は、桃です。書き忘れました！ 樱桃 さくらんぼ。 樱花 さくら。 桃子 桃。 花子・・ は何かな？と思って電子辞書を見てみると。 こんなこと...
